Program Studi Ilmu Administrasi Negara (AN) Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP) Universitas Jember menggelar workshop intensif bertajuk “Capaian Indikator Kinerja Utama (IKU 7) melalui Desain Pembelajaran Partisipatif dan Kolaboratif”. Kegiatan yang berlangsung pada Rabu, 11 Februari 2026 ini bertempat di Ruang Internasional dan dihadiri oleh jajaran dosen di lingkungan program studi.
Kegiatan ini dibuka secara resmi oleh Dekan FISIP UNEJ, Suyani Indriastuti, M.Si., Ph.D. Dalam sambutannya, beliau menekankan pentingnya transformasi metode pembelajaran di kelas guna memenuhi standar kualitas pendidikan tinggi nasional. Dekan didampingi oleh Ketua Jurusan Ilmu Administrasi sekaligus sebagai Koordinator Program Studi Ilmu Administrasi Negara, Dr. Dina Suryani, S.Sos., M.Si., yang turut mengawal jalannya diskusi teknis terkait penyusunan perangkat ajar yang lebih adaptif.
Fokus utama dari workshop ini adalah membedah strategi pencapaian IKU 7, yang menitikberatkan pada kelas yang partisipatif dan kolaboratif. Para dosen diajak untuk mereformulasi metode pengajaran konvensional menuju pendekatan yang lebih dinamis. Hal ini diharapkan dapat menciptakan ekosistem akademik di mana mahasiswa terlibat aktif dalam pemecahan masalah dan kerja sama tim.
Dekan FISIP, Suyani Indriastuti, menjelaskan bahwa luaran dari kegiatan ini sangat terukur dan krusial bagi akreditasi serta kualitas lulusan. “Hasil akhir yang kami targetkan adalah laporan Monitoring dan Evaluasi (MONEV) perangkat pembelajaran yang komprehensif, serta perumusan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) yang telah diperbarui,” ujarnya di sela-sela kegiatan.
Lebih lanjut, RPS yang disusun kini diwajibkan berbasis pada Case Method (Metode Kasus) dan Outcome-Based Education (OBE). Dengan penerapan desain ini, kurikulum Prodi Ilmu Administrasi Negara diharapkan mampu menjawab tantangan dunia kerja dengan melatih kemampuan analisis kritis mahasiswa melalui studi kasus nyata dan orientasi hasil belajar yang jelas.
